2024年4月24日，财经商贸与智能工程学部通识教研室在二训303-4组织开展了以“通识课与升学班课程的衔接问题研讨”为主题的教研活动。本次活动由教研室主任邵文姗主持，教研室全体专职教师参加。

李浩宇老师指出第九大类职业技能考试部分，专业基础考试科目为政治，在通识课程中，《中国特色社会主义》《哲学与人生》《职业道德与法治》等课程都与单招政治的考察范围高度重合，因此，在中一中二的相关课程的学习中应该将单招政治考纲相关知识点进行强调，引起学生的充分重视。张少宇老师以《中国特色社会主义》课程为例，认为在授课之前，应当明确培养目标，对比其与升学政治课程中的知识点、知识脉络，有计划地进行授课。邵文姗老师补充到：通过对单招政治真题的整理总结，中特部分所占比重最大，因此在中一第一学期的课程学习中，一定要强化理论和知识点学习，为学生提前打好基础。刘安琪老师提出，《历史》课程是中职院校各专业学生必修的公共基础课程，在中职学生各类职测考试中，都会涉及历史方面的题目，因此在授课过程中，应将两者相对照，增强课程针对性，并以习题的形式加以巩固提升。邵文姗老师、赵葆麒老师也结合自己所带课程发表了看法。

最后教研室主任邵文姗总结：通识课程与单招升学考试密切相关，教师应多加关注通识课程与升学课程间的衔接，指导学生夯实知识，为升学考试、单招冲刺做好准备。

信息来源：通识教研室

                      发布时间：2024年4月24日