为了进一步深化分类教学，推进人才培养，3月15日下午，我院护理与健康教研室共同召开护理专业分类教学改革研讨会议，全体教师参会。

首先张宁院长指出关于分类教学即学历提升和能力提升两大类，对于能力提升的人才培养，应充分考虑到能力提升重点课程如《基础护理技术》所涉及教学资料要做进一步修改，得以体现其分类特色内容，并提出将《护理综合实训》的考核项目进一步标准化。能力提升要高度融合“1+X”证书，除对接护士资格证外，还要结合我院《母婴照护》等特色课程，建立课程题库，充分利用媒体，信息技术各类资源，调动学生学习主动积极性，考取相关证书，鼓励和指导学生参加各类技能大赛。

通过开展此次教研活动，达到查漏补缺的目的，以此在今后的教学工作中进一步充分落实及深化分类教学改革，以达到精益求精的目的。