为全面提升教师课堂管控能力，从而提高学生课上积极性和主动性，实现高效课堂，会计二系专业课典型课堂展示系列活动在第二教学304教室继续举行。会计二系主任李云慧和会计二系全体教师参加了此次研讨会。

本次展示的典型课堂为大一的《会计基础》课，进行展示的教师是审计教研室苏巧。苏巧老师利用学生集中注意力的宝贵时间完成知识点的讲解，针对知识点进行必要的例题讲解和提问，最后，以富于趣味性的游戏进行练习和巩固，使学生在轻松热烈的氛围中，掌握了知识点。

课堂活动结束后，苏巧老师对会计基础这门课程的总体安排进行了阐述：开学之初，以扑克牌抽牌分组，共分八组，组长自定，分组后按组固定坐座位，班长统一之后把名单上交给老师。为体现公平，每两周换一次座位，照顾想坐前面但是没有如愿的同学。上课回答问题随机以横竖排坐标定位选人，上一个回答问题的同学有确定下一个横竖坐标数字的权利，横竖规则由老师确定。平时成绩实行分组打分，回答问题积极的组给予加分，上课睡觉，吃东西，玩手机的同学扣整组分数。叫号的自主权和随机性增强了学生学习的积极性和参与性，这种教学安排充分利用了分组教学的竞争与合作，加强了学生们的交流，能够在活动中培养学生们组织能力、管理能力、表达能力以及解决问题能力。

随后教师们对教学方式的改革提出了疑问，并进行了热烈的探讨。通过四次课堂展示研讨会，有效地提升了我系教师的理论素养，明确了高效课堂的思路和举措，促进了我系教师专业成长和高效课堂推进的进程。我们将以此为契机，继续抓紧、抓牢、抓实、抓好教学工作，使我校的教学工作再创新佳绩。